Di fronte all’arrivo di nuove persone, e più in generale di fronte alla diversità, un atteggiamento molto diffuso e purtroppo molto legittimato come “normale” (parola quanto mai ambigua e anche… [Continua a leggere]
Ancora sull’insegnamento di lingua ai migranti: esperienze di metodi orizzontali
Per dare seguito alle riflessioni sulla glottodidattica aperte la settimana scorsa da Clarissa nel suo splendido articolo sul corso di formazione tenuto da Maria Laura Privitera, oggi parlero’ della mia… [Continua a leggere]
Corso di didattica con la docente Maria Laura Privitera
Nel mese di Giugno io e alcune collaboratrici dell’Associazione Sopra i ponti siamo state impegnate in un breve corso di formazione riguardante la didattica della lingua italiana l2 con la… [Continua a leggere]
Il campionato che ci piace di più
No, non è un altro articolo sul campionato di calcio femminile. Con tutto il rispetto e l’ammirazione per le ragazze mondiali che prendono a calci i pregiudizi sessisti (e non… [Continua a leggere]
Ramadan: tempo di dialogo
Gli eventi di questo mese di Ramadan 1440 (secondo il calendario islamico) o 2019 (secondo il calendario più diffuso) attestano il mese sacro per l’Islam come il periodo dell’anno più… [Continua a leggere]
L’Iftar di Ramadan a Castenaso
Il 25 maggio si è tenuto a Castenaso un grande evento di condivisione e integrazione. L’associazione Sopra i ponti, insieme all’associazione Dawa, hanno organizzato un Iftar, cena di rottura del… [Continua a leggere]
Da Gennaio al Pilastro, lo sportello Tutela dei Diritti dei migranti!
Da Gennaio, e’ attivo al Pilastro, presso il Circolo La Fattoria, un nuovo servizio (precedentemente basato alla Casa del Popolo 20 Pietre): lo sportello Advocacy e Tutela dei Diritti dei… [Continua a leggere]
Una riflessione sull’insegnamento della lingua italiana agli stranieri come strumento di integrazione: la scuola Penny Wirton
Mercoledì 22 maggio al CUBO (Condividere cultura) ho assistito all’incontro dal titolo La chiave dell’istruzione il cui tema principale è stato l’insegnamento dell’italiano L2 come mezzo fondamentale per l’integrazione e… [Continua a leggere]
Corso di alfabetizzazione a Calderino: la mia esperienza
Da dicembre 2018 sono impegnata con l’Associazione Sopra i ponti a svolgere il servizio civile con il progetto “Nino torna a scuola 2018” promosso da Focus Casa dei Diritti Sociali… [Continua a leggere]
Impariamo l’italiano con la creatività: il laboratorio di bigiotteria artigianale
Venerdì 19 aprile il gruppo di donne che frequenta il corso di italiano al Centro culturale islamico di Bologna ha partecipato ad un laboratorio di gioielleria al Centro Interculturale Zonarelli,… [Continua a leggere]